Zkušenost, která vás posune: Oxford Summer School 2024

Náš intenzivní letní program, pořádaný ve spolupráci se St Antony's College na Univerzitě v Oxfordu, přinesl obohacující zkušenost účastníkům z NEWTON University. Zatímco jsme se zabývali zajímavými tématy, jako je leadership, management a vliv umělé inteligence na budoucnost, skutečné přínosy programu sahaly daleko za hranice akademické sféry. Účastníci se vrátili obohaceni o celoživotní přátelství, osobní rozvoj a cenné poznatky, které budou formovat jejich budoucnost. 

Letošní osnovy se důkladně zaměřily na leadership, management a podnikání, přičemž zároveň kladly důraz na osobní růst a pohodu. Prostřednictvím interaktivních workshopů účastníci rozvíjeli své vůdčí schopnosti a učili se orientovat v neustále se měnícím světě, zejména s ohledem na rostoucí vliv umělé inteligence. 

Abychom poskytli bližší pohled na tuto zkušenost, požádali jsme tři účastníky z NEWTON University, aby se podělili o své reflexe na dobu strávenou v Oxfordu.


Adam Kadlec - Student prvního ročníku

Jaké jsou tvé první dojmy z Oxfordu a jak tě ovlivnilo studium v tomto prestižním prostředí?

Můj první dojem z Oxfordu byl ohromující. Kombinace historické architektury, bohaté tradice a akademické excelence vytváří jedinečnou atmosféru, která mě okamžitě vtáhla. Studium v takto prestižním prostředí mě motivovalo nejen k vyšším akademickým výkonům, ale také k rozvoji sebevědomí a odvahy směřovat ke svým ambicím.

 

Která přednáška nebo zkušenost z Oxford Summer School na tebe měla největší dopad a co tě během pobytu inspirovalo nejvíce?

Největší vliv na mě měla přednáška doc. Ing. Jiřího Koleňáka s názvem Connatural Management & Authentic Leadership in a Rapidly Changing World. Témata, jako je práce s informačním polem, autentické vedení a rovnováha mezi korporátními strukturami a osobní odpovědností. Přednáška mě přiměla zamyslet se nad tím, jak důležité je v dnešním světě nejen doručovat výsledky, ale také hledat vlastní štěstí a seberealizaci. Jeho myšlenky o tom, že autentičtí lídři se přizpůsobují, ale zároveň zůstávají věrni své profesní integritě, mě inspirovaly k hlubšímu zaměření na rozvoj svých vlastních schopností a dovedností jako budoucího lídra. Tento přístup k vedení a organizaci mě povzbudil k tomu, abych hledal nové způsoby, jak se stát efektivnějším a zároveň autentickým v tom, co dělám.

 

Měl jsi příležitost prozkoumat kulturu a město Oxford mimo akademické prostředí?

Měl jsem možnost se seznámit s Oxfordem i mimo akademické prostředí. Jedním z nezapomenutelných zážitků byla úžasná prohlídka města s architektem Rossem Sharpem, který nás provedl skrytými zákoutími města a odhalil nám příběhy stojící za jeho ikonickou architekturou. Kromě toho jsem navštívil několik historických budov a užil si procházky po klidných zahradách a parcích. Tyto zážitky mi umožnily plně ocenit bohatství oxfordské kultury.

 

Co bys doporučil studentům, kteří zvažují přihlášení na letní školu v Oxfordu příští rok?

Všem studentům, kteří zvažují účast na letní škole v Oxfordu, bych doporučil, aby neváhali a využili této výjimečné příležitosti. Nejen že získají přístup ke špičkovému vzdělání, ale také poznají nové přátele z ostatních ročníků, a otevře se jim nový pohled na studium a život.


Ing. Julie Byrtusová - Absolventka

Jaký byl váš první dojem z Oxfordu a jak vás ovlivnila účast v tak prestižním prostředí?

Můj první dojem z Oxfordu byl, že jde o místo s neuvěřitelnou historií, kde se vzdělávání spojuje s inspirativní atmosférou a krásným okolím. Přítomnost na tak prestižní univerzitě ve mně vzbudila pocit úcty, motivace a odhodlání. Uvědomila jsem si, jak významné je být součástí komunity, která sdílí hodnoty vzdělání, výzkumu a inovací. Účast v tomto prostředí mě ovlivnila tím, že jsem získala nové perspektivy na vedení a přístup k osobnímu i profesnímu rozvoji a zároveň motivovala k dalšímu vzdělání.

Jaké klíčové dovednosti nebo znalosti jste si z Oxfordu odnesla?

Z letní školy v Oxfordu jsem si odnesla hlubší pochopení leadershipu a resilience v době rychle se měnícího světa technologií. Klíčové přednášky, jako "Connatural Management & Authentic Leadership" od prof. Jiřího Kolenáka nebo "The Art of Failure: Building Resilience and the Entrepreneurial Spirit" od Tomáše Studeníka, mě naučily, jak efektivně vést s důrazem na autenticitu, zvládat výzvy a chyby v dynamickém prostředí a rozvíjet dovednosti, které AI ještě dlouho nenahradí, jako je empatie a adaptabilita.

Myslíte si, že zážitek z Oxfordu ovlivnil vaši profesní dráhu?

Určitě ano. Zážitek z Oxfordu mi ukázal, jak důležité je neustále se učit a být otevřený novým přístupům, zejména v oblasti AI a její integrace do obchodního světa. Program letní školy zdůrazňoval přechod ke kontextuálnímu a etickému přístupu k vedení, což považuji za klíčové pro mou budoucí kariéru. Tyto poznatky mě inspirovaly k tomu, abych hledala příležitosti, jak aplikovat získané zkušenosti ve svém současném profesním prostředí a rozvíjet dovednosti, které mě posunou směrem k mému cíli stát se lídrem v rámci retailu.

Jaký byl přechod ze studijního prostředí NEWTONu na letní školu v Oxfordu, a jak to změnilo váš pohled na vzdělávání?

Přechod ze studijního prostředí NEWTONu na Oxford letní školu byl zajímavou změnou, která ukázala rozdíl mezi přístupem českých a britských univerzit k výuce. Na Oxfordu jsem zažila, jak významný je důraz na individuální přístup k rozvoji osobnosti, zaměření na leadership v kontextu technologie a schopnost vytvářet prostor pro otevřenou diskusi mezi odborníky a studenty. Tento rozdíl mi pomohl pochopit, že vzdělávání není jen o znalostech, ale také o inspiraci, kreativitě a schopnosti vést lidi ve složitých situacích.

Jaký přínos pro studenty vidíte v účasti na letní škole v tak prestižním univerzitním prostředí?

Účast na letní škole v Oxfordu přináší studentům nejenom možnost navázat kontakty s lídry ve svých oborech, ale i hlubší porozumění výzev, kterým čelí moderní svět. Programy jako "Leadership in the Age of AI" od Adriana Johnsona a "Machine vs. Human learning" od Darii Hvizdalové rozšířily mé porozumění tomu, jaké dovednosti a schopnosti budou v budoucnu klíčové.  Navíc, sdílené zážitky s ostatními účastníky z různých kulturních a profesních prostředí obohacují perspektivy, což podporuje růst nejen akademicky, ale i osobně.


Ing. Eva Loužecká - Graduate

Jaký byl váš první dojem z Oxfordu a jak vás ovlivnila účast v tak prestižním prostředí?

Oxford je nádherné inspirující město, ze kterého dýchá historie a podněcuje k přemýšlení a učení se novému. Jedna budova je krásnější než druhá. Ještě větší kouzlo má za setmění, kdy jsou budovy osvětlené. Při vstupu do kampusu, kde jsme bydleli, jsem vnímala až mystičnost prostředí.

Za týden pobytu jsem kromě mnoha nachozených kilometrů, kdy jsem měla to štěstí zažít nádherné slunečné počasí babího léta, jsem si srovnala myšlenky, jak z pracovního, tak osobního života. Měla jsem možnost se nadechnout, oprostit se od operativy a přemýšlet o velkých věcech. Díky tomu, že program nebyl od rána do večera intenzivně naplněn programem, jsem měla prostor k přemýšlení o obsahu a přínosu mé disertační práce. Inspirovalo mě to k tomu, že bych ráda, aby moje dcery studovaly v takto inspirativním prostředí.

Jak hodnotíte úroveň akademických programů, které jsou na Oxford summer school nabízeny?

Program obsahoval řadu zajímavých témat a inspiroval mě k přemýšlení například o přístupu k „neúspěchu“, dokonalosti, nejistotě, budoucnosti, technologiím apod. Tím, že jsem již absolvovala řadu rozvojových leadership programů, unesla bych větší intenzitu a hloubku. I tak jsem si z programu vzala hodně a akci hodnotím jako přínosnou.

Jaké osobní nebo profesionální kontakty jste během letní školy navázala, a jak vám pomohou v dalším životě?

Více jsem se napojila na pana Koleňáka a jsme domluveni na diskusi ohledně rozvoje některých programů. S panem Studeníkem jsme domluvili workshop, který zrealizuje v MultiSportu. Propojila jsem se na otce jedné studentky, který staví domovy pro seniory a vyřešila přes něj jednu osobní záležitost. Navázala jsem kontakt s lektorem z INSEAD, kterého jsem požádala o propojení na kolegu, který zastřešuje leadership programy.

Jaké nové poznatky a zkušenosti jste si sama odnesla z této spolupráce s Oxfordem?

Můj čas v Oxfordu mi přinesl několik neocenitelných poznatků. Naučil jsem se, jak důležité je zpomalit a dovolit si čas na zamyšlení, protože neúspěchy nás často posunou vpřed více než úspěchy. Usilování o dokonalost není cílem; místo toho je zásadní přijmout flexibilitu a orientovat se v nejistotě pomocí technik TRIZ. Zatímco umělá inteligence přináší obrovské příležitosti, vyžaduje pečlivé zvažování a neustálé učení. Navíc jsem zjistil, že smysluplné vztahy – jak osobní, tak profesní – často těží z trochu dynamiky a napětí, aby mohly skutečně vzkvétat. Nakonec je pěstování těchto kvalitních spojení nezbytné pro dlouhodobé štěstí.

 Jaký přínos pro studenty vidíte v účasti na letní škole v tak prestižním univerzitním prostředí?

Touha pokračovat v učení a osobním růstu. Bohaté zdroje inspirace, setkání se zajímavými osobnostmi a zkušenými profesionály. Univerzitní prostředí podporuje hlubší myšlení nad rámec každodenních úkolů a poskytuje množství zajímavých kontaktů, které mohou vést k přátelstvím a profesionálním spolupracím.


Příští rok opět nabídneme tuto úžasnou příležitost! Ať už se chystáte rozšířit své akademické obzory, ponořit se do prestižního vzdělávacího prostředí, nebo se spojit se stejně smýšlejícími vrstevníky, naše Oxford Summer School je ideální platformou. Máte zájem zúčastnit se transformačního programu příštího roku? Vyplňte prosím tento formulář.


Více Ze světa NEWTONu

Cesta NEWTON University: Budování odolnosti a podpora psychologické bezpečnosti

NEWTON University pomáhá studentům budovat odolnost a psychologickou bezpečnost a zdůrazňuje spolupráci s profesorkou Amy C. Edmondson.

Z Prahy do Oxfordu a zpět: Příběh rektorky

V šestnácti letech se přestěhovala do Velké Británie na stipendium, aby získala lepší vzdělání a nové zkušenosti. Studovala politologii na LSE a pokračovala na Oxfordu, se zaměřením na politiku Latinské Ameriky. Po získání cenných zkušeností z terénního výzkumu se vrátila do Prahy, aby vedla NEWTON University, kde kombinuje britský a český vzdělávací systém. Její mezinárodní zkušenosti jí pomáhají inspirovat studenty k objevování a globálnímu vzdělávání.

Michael Biggs: akademici musí mít integritu, aby mohli říkat, co si myslí

V minulém týdnu jsme na NEWTONu s potěšením hostili Dr. Michaela Biggse, který vystoupil na kongresu Management and Social Science. Dr. Biggs, renomovaný sociolog z Oxfordské univerzity, přednesl podnětnou přednášku na téma „Autenticita a identita“ a osvětlil vznik a vývoj transgenderového hnutí.