Spravedlivěji rozdělit sdílené daně obcím lze a ne složitě, míní odborník

Spravedlivěji rozdělit sdílené daně obcím lze a ne složitě, míní odborník

17. 4. 2023 Napsali o nás

Představte si, že vaše obec dostane více peněz. Ne proto, že je větší nebo bohatší, ale proto, že podporuje podnikání a vytváří pracovní místa. Článek přináší jasný návrh, jak posílit ekonomickou rovnováhu mezi městy a venkovem. Daně by měly končit tam, kde vznikají hodnoty, a tím podpořit aktivní obce, které drží regiony v chodu.

Tento přístup by mohl proměnit nejen financování samospráv, ale i vztah mezi školami, firmami a místní ekonomikou. Ukazuje, že vzdělávání má přímý dopad na prosperitu regionů a že propojení akademické sféry s praxí má skutečný smysl.

Přečíst celý článek


17. 4. 2023 Napsali o nás

Více ze světa NEWTONu

Renata Bášová na NEWTON University: Psychologické bezpečí nelze učit jednou hodinou
10. 12. 2025 Napsali o nás

Renata Bášová na NEWTON University: Psychologické bezpečí nelze učit jednou hodinou

Téměř každý třetí student v Česku dnes potřebuje odbornou psychologickou pomoc a školy hledají cestu, jak téma duševní hygieny začlenit do vzdělávání. Televize Nova proto oslovila řadu odborníků, mezi nimi i školní psycholožku a lektorku NEWTON University Renatu Bášovou, která poskytla rozhovor přímo na půdě NEWTONu.
Petr Zimčík v TV Nova: proč Bulharsko řeší rozpočet i přechod na euro
4. 12. 2025 Napsali o nás

Petr Zimčík v TV Nova: proč Bulharsko řeší rozpočet i přechod na euro

Náš vyučující a ekonom NEWTON University, Petr Zimčík, komentoval pro televizi Nova aktuální dění v Bulharsku, kde vláda po masových demonstracích stáhla návrh rozpočtu na příští rok. Reportáž řeší obavy spojené s přijetím eura, inflací a dopadem na životní úroveň obyvatel. Petr Zimčík v pořadu vysvětlil, proč lidé reagují tak silně a jak může kombinace nového rozpočtu a konverze měny krátkodobě zatížit ceny služeb i domácností.
Proč čísla nejsou jen čísla: Roman Brauner otevřeně mluví o vzdělání, penězích a finanční gramotnosti
24. 11. 2025 Napsali o nás

Proč čísla nejsou jen čísla: Roman Brauner otevřeně mluví o vzdělání, penězích a finanční gramotnosti

Jak vypadá vysoká škola vedená člověkem, který přichází z investic, podnikání a reálné praxe? V rozhovoru pro A11 Roman Brauner otevřeně vysvětluje, proč se na Stingu učí finanční gramotnost i ekonomické principy úplně jinak, než je v českém prostředí zvykem. A proč věří, že pochopení peněz musí začínat doma, ne až na vysoké škole.
Odběr novinek

To nejlepší ve vašem e-mailu

Posíláme 1 x měsíčně shrnutí toho nejlepšího, co jsme vydali.

Odesláním formuláře souhlasíte se zásadami ochrany osobních údajů.