V dnešnom rýchlo sa meniacom svete už úloha vysokých škôl a univerzít nespočíva iba v odovzdávaní teoretických poznatkov. Moderné vzdelávacie inštitúcie sa stávajú kľúčovými hybnými silami spoločenskej zmeny a nositeľmi hodnôt, ktoré formujú udržateľnú budúcnosť. V rámci NEWTON University Group na túto výzvu reagujeme aktívnym zapojením do globálnych iniciatív a prijímaním konkrétnych záväzkov, ktoré presahujú rámec bežnej výučby.
Prečo na udržateľnosti vo vzdelávaní záleží
Podľa Organizácie Spojených národov je vzdelávanie jedným z najsilnejších nástrojov, ako reagovať na globálne výzvy – od klimatických zmien a sociálnych nerovností až po nestabilitu trhu práce. Ciele udržateľného rozvoja OSN (SDGs) poskytujú medzinárodne uznávaný rámec, ktorý prepája kvalitu vzdelávania, ekonomickú prosperitu, inštitucionálnu stabilitu a kvalitu života.
Práve preto sa NEWTON University k týmto cieľom hlási systematicky a dlhodobo. Aby bol tento záväzok hmatateľný, stali sme sa členom prestížnej siete Times Higher Education Sustainability Impact Network. Nejde o symbolickú deklaráciu hodnôt, ale o vedomé rozhodnutie riadiť výučbu, partnerstvá aj vnútorné fungovanie univerzity podľa jasne definovaných princípov udržateľného rozvoja.
Členstvo v Times Higher Education Sustainability Impact Network znamená aktívne zapojenie do medzinárodného prostredia, ktoré hodnotí skutočný spoločenský dopad vysokých škôl. Sieť spája inštitúcie, ktoré chcú rozvíjať udržateľnosť merateľne a transparentne ju vyhodnocovať.
V tomto kontexte sa NEWTON zameriava na osem kľúčových cieľov udržateľného rozvoja (SDGs), ktoré dlhodobo formujú našu misiu: kvalitné vzdelávanie, odolnosť a well-being, rodovú rovnosť, dôstojnú prácu a ekonomický rast, znižovanie nerovností, klimatickú zodpovednosť, silné inštitúcie a globálne partnerstvá.
Duševné zdravie a odolnosť ako priorita
Výskumy OECD a Svetovej zdravotníckej organizácie (WHO) poukazujú na rastúcu psychickú záťaž mladých ľudí. Duševné zdravie sa pritom priamo premieta do študijných výsledkov, schopnosti spolupracovať aj dlhodobej profesijnej udržateľnosti.
Preto kladieme dôraz na psychologické bezpečie a rozvoj resilience (odolnosti). Konkrétnym záväzkom je zapojenie minimálne 200 študentov a absolventov do programov zameraných na well-being v priebehu nasledujúcich dvoch rokov. Cieľom je vytvárať prostredie, v ktorom je možné pracovať s chybou, neistotou a tlakom bez stigmatizácie a s dôrazom na osobné majstrovstvo.
Globalizácia a inklúzia: vzdelávanie bez hraníc
Globalizovaný trh práce kladie na absolventov nové nároky. Podľa Európskej komisie majú študenti s medzinárodnou skúsenosťou vyššiu uplatniteľnosť a adaptabilitu v dynamickom prostredí. Preto systematicky rozvíjame medzinárodné aktivity.
Plán do roku 2026 zahŕňa:
- Zvýšenie mobility študentov o 50 % (fyzickej aj virtuálnej) v rámci programov Erasmus+ a ďalších.
- Získanie minimálne piatich nových anglicky hovoriacich partnerských organizácií pre stáže každý rok, čím posilníme globálnu uplatniteľnosť absolventov.
- Vytvorenie medzinárodného študijného prostredia so študentmi z 30 rôznych krajín.
V nasledujúcich rokoch plánujeme tiež spúšťať tri Blended Intensive Programmes (BIPs) ročne, ktoré kombinujú online a prezenčnú výučbu v medzinárodných tímoch.
Dôraz kladieme aj na inklúziu. Pravidelne zverejňujeme správy o pokroku v rámci Plánu rodovej rovnosti (GEP) a zaväzujeme sa realizovať školenia v oblasti rovnosti, diverzity a prevencie obťažovania pre 100 % manažérov a 70 % zamestnancov v dvojročnom cykle.
Zodpovedné riadenie a inštitucionálna dôvera
Súčasťou zodpovedného riadenia je aj plné zavedenie whistleblowing platformy, doplnenej o výročnú správu o jej využívaní a miere dôvery. Transparentnosť pre nás nie je formálnou povinnosťou, ale kľúčovým prvkom silných inštitúcií.
Praktické kroky ku klimatickej zodpovednosti
Podľa OSN nie je možné naplniť ciele udržateľnosti bez aktívneho zapojenia vzdelávacích inštitúcií do rozvoja environmentálnej gramotnosti. Do konca roka 2026 integrujeme moduly alebo prípadové štúdie zamerané na udržateľnosť do všetkých študijných programov. Tým zabezpečíme, že každý absolvent bude rozumieť dopadom svojich budúcich rozhodnutí na spoločnosť a planétu.
Zároveň ideme príkladom vo vlastnom fungovaní. V oblasti mobility zamestnancov plánujeme zvýšiť podiel udržateľných foriem cestovania z 33 % na viac než 50 % už v nasledujúcom roku. Udržateľnosť tak nie je len súčasťou výučby, ale našou každodennou praxou.
Všetky tieto kroky sú ukotvené v základných hodnotách NEWTON University Group: osobné majstrovstvo, inovácie, komunita, praktičnosť a profesionalita. Práve tie zaručujú, že záväzok k cieľom udržateľného rozvoja nezostane len na papieri, ale prinesie skutočný spoločenský dopad.
