Ze školní lavice rovnou na globální trh

Představa o mezinárodním businessu většinou začíná u globálních jednání, zahraničních cest a prezentací v cizím jazyce. Realita je ovšem trošku jiná. Úspěch nepadá z nebe a cesta k úspěšné kariéře většinou vede přes hledání rovnováhy mezi prací a školou, překonávání kulturních rozdílů a zvládání vysokých akademických nároků. Absolventi anglického bakalářského programu Global Business and Management (GBM) na NEWTON University sdílejí své osobní zkušenosti s tím, co jim studium skutečně dalo do profesního i osobního života

Disciplína a adaptace na nový akademický systém

Pro Asmatullaha Ahmadzaie představoval nástup na vysokou školu zásadní životní milník. Do České republiky přišel z Afghánistánu a na NEWTON nastoupil díky stipendijnímu programu. Změna prostředí znamenala nejen studium v mezinárodním kolektivu, ale také nutnost rychle pochopit a zvládnout odlišný formát evropského vysokoškolského vzdělávání včetně náročných státních závěrečných zkoušek.

„Vybudovalo to ve mně úroveň disciplíny a odolnosti, jakou bych jinak nezískal.“

— Asmatullah Ahmadzai

„To, co mě formovalo nejvíce, bylo naučit se zvládat skutečný tlak,“ vzpomíná Asmatullah. „V jednu chvíli jsem se připravoval na troje státnice, psal bakalářskou práci, skládal semestrální zkoušky a do toho plnil odbornou stáž. Bylo toho hodně, ale naučilo mě to maximální sebedisciplíně. Během studia jsem získal mnohem větší důvěru ve své vlastní schopnosti. Dnes pracuji na plný úvazek v mezinárodním obchodu a řídím export německých autodílů napříč Latinskou Amerikou a Spojenými státy – což je něco, o čem jsem si na začátku nebyl jistý, zda bude vůbec možné.“

Náročné momenty potvrzuje i zkušenost Iva Kalíka, pro kterého bylo studium tréninkem v přímočarosti a efektivitě. „Můj největší osobní posun byl v poznání, že když si k úkolu prostě sednu a začnu systematicky pracovat, věci se dotáhnou do konce,“ shrnuje Ivo. Významným benefitem pro něj byla také jazyková úroveň programu: „Získaný diplom mi umožnil nastoupit na vysněnou pracovní pozici rovnou, bez nutnosti procházet dodatečným jazykovým přezkušováním.“

Propojení teorie s každodenní businessovou praxí

Častou překážkou absolventů bývá propast mezi akademickou teorií a požadavky trhu práce. Program GBM je navržen tak, aby jednotlivé předměty reagovaly na reálné potřeby řízení firem a projektů.

„Všechno, co jsem se v hodinách naučil, jsem mohl okamžitě testovat v zaměstnání.“

— Jakub Martiška

Příkladem takového propojení je Jakub Martiška, který program absolvoval při zaměstnání na plný úvazek. „Studium mi dalo praktické znalosti, které jsem mohl okamžitě promítnout do své práce. Předměty jako marketing, strategické řízení, obchodní administrativa, komunikace a projektový management využívám v každodenní agendě dodnes. Největší posun pro mě osobně spočíval ve zvládnutí time managementu a ve schopnosti propojovat myšlenky z různých oborů v širších souvislostech,“ popisuje Jakub a vyzdvihuje vstřícnost lektorů s reálnými zkušenostmi z trhu.

Praktický rozměr studia potvrzuje i Kristýna Poustková, kterou zaujala forma výuky v menších studijních skupinách. „Nejvíce mě překvapilo, jak moc se hodiny soustředily na reálné uplatnění místo pouhé teorie. Velkým přínosem pro mě byly přednášky hostů z businessu, kteří sdíleli své autentické profesní zkušenosti. Menší počet studentů v učebnách navíc vytvořil interaktivní prostředí, kde se každý mohl aktivně zapojit a diskutovat,“ doplňuje Kristýna.

Mezinárodní síť kontaktů a hodnoty, které přetrvávají

Studium v anglickém jazyce přirozeně propojuje studenty z desítek zemí světa. Vedle akademických znalostí tak absolventi získávají mezinárodní síť kontaktů i zkušenosti z prestižních zahraničních pobytů.

„Úspěch není jen o výsledcích, ale o tom, jakým člověkem se na té cestě stanete.“

— Ágnes Rummer

Pro Ágnes Rummer byl jedním z vrcholných momentů studia výběrový letní škola na univerzitě v Oxfordu. „Mít příležitost studovat na jedné z nejprestižnějších univerzit světa mi ukázalo, kam až vás může tvrdá práce dovést. Poznat lidi v Oxfordu bylo stejně cenné jako samotné studium,“ říká Ágnes.

Zároveň zdůrazňuje, že mezinárodní business stojí na pevných morálních hodnotách a respektu: „Program GBM mi dal pochopení, že úspěch není pouze o dosažených výsledcích, ale o tom, jakým člověkem se během své cesty stanete. Zejména paní rektorka nám svým osobním přístupem a podporou ukazovala, že zůstat věrný sám sobě, jednat s respektem a pracovat poctivě jsou zásady, které z módy nikdy nevyjdou.“

Vzdělávání jako odrazový můstek pro globální trh

Propojení mezinárodní komunity, praktických businessových dovedností a rozvoje osobnosti tvoří základní pilíře programu.

„V programu GBM nevnímáme vzdělávání jako předávání teoretických pouček, ale jako prostor pro samostatný rozvoj kritického myšlení v globálním kontextu. Naším cílem je vytvářet bezpečné a inspirativní prostředí, kde studenti získají odvahu zkoušet své nápady, nést za ně odpovědnost a budovat kontakty napříč kontinenty. Úspěchy našich absolventů na mezinárodním trhu práce jsou nejlepším důkazem, že tento přístup dává smysl.“

— Ludmila Hruban, ředitelka pro mezinárodní programy

Zvažujete studium businessu v mezinárodním prostředí a chcete získat dovednosti uplatnitelné po celém světě? Podívejte se na web, zjistěte podrobnosti o bakalářském studijním programu Global Business and Management a podejte si přihlášku.

Podat přihlášku